Attention-deficit-hyperactivity Disorder in Children and Adolescents (Advances in Psychotherapy Evidence-based Practice, 33)

¿Qué es este libro y a quién va dirigido?

Este libro forma parte de la serie Advances in Psychotherapy Evidence-based Practice y está escrito por Brian P. Daly, Aimee K. Hildenbrand y Shannon G. Litke. Ofrece una visión completa y actualizada sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes. Dirigido a psicólogos, psiquiatras, pediatras, terapeutas y estudiantes, así como a padres y educadores que buscan información rigurosa basada en la evidencia.

¿Qué hace especial a esta guía sobre el TDAH?

A diferencia de otros recursos, esta guía se centra en la práctica basada en la evidencia, combinando la investigación más reciente con estrategias aplicables en la clínica. Cada capítulo aborda aspectos clave: diagnóstico, evaluación, intervenciones farmacológicas y psicológicas, y manejo a largo plazo. Su enfoque práctico la convierte en una herramienta indispensable para cualquier profesional que trabaje con esta población.

Contenido basado en la evidencia

El libro estructura su contenido en torno a las preguntas más frecuentes en la práctica clínica. Incluye descripciones detalladas de los síntomas, criterios diagnósticos según el DSM-5, y opciones de tratamiento actualizadas. Se abordan tanto las intervenciones conductuales como los tratamientos farmacológicos, siempre desde una perspectiva crítica y basada en datos.

¿Cómo puede ayudar a profesionales y padres?

Para los profesionales, ofrece protocolos de evaluación y herramientas de intervención que pueden implementarse directamente. Para los padres, proporciona una comprensión clara del trastorno y estrategias para apoyar a sus hijos en el hogar y la escuela. El lenguaje claro y la organización por temas facilitan la consulta rápida.

Estructura y formato

En formato de bolsillo (papel), el libro pesa aproximadamente 236 gramos y mide 7 x 9.75 pulgadas. Su tamaño compacto permite llevarlo a consulta o sesiones. Publicado por Hogrefe, la serie es reconocida internacionalmente por su calidad.

La serie Advances in Psychotherapy

Esta serie publica guías concisas y actualizadas sobre trastornos mentales, escritas por expertos internacionales. Cada volumen sigue un formato homogéneo que facilita la comparación y el aprendizaje. El número 33 corresponde al TDAH en niños y adolescentes, reflejando la importancia de este trastorno.

Intervenciones psicológicas y farmacológicas

El libro examina las principales intervenciones psicológicas, como la terapia cognitivo-conductual y el entrenamiento parental, así como los medicamentos aprobados para el TDAH. Se discuten sus beneficios y limitaciones, siempre desde una perspectiva científica.

Preguntas frecuentes sobre el TDAH en niños y adolescentes

¿El TDAH afecta solo a niños? No, también se presenta en adolescentes y adultos. Este libro se centra en las etapas infantil y adolescente.

¿Qué diferencia a esta guía de otras? Su enfoque en la práctica basada en la evidencia y su estructura práctica para profesionales.

¿Incluye estrategias para padres? Sí, ofrece pautas claras para el manejo en el hogar.

Consideraciones importantes

Este libro es un recurso educativo y de consulta profesional. No sustituye la valoración ni el tratamiento por parte de un profesional de la salud mental cualificado. Si sospecha que su hijo o paciente puede tener TDAH, consulte con un especialista.