Speech Science: An Integrated Approach to Theory and Clinical Practice (Pearson Communication Sciences and Disorders)

¿Qué es Speech Science: An Integrated Approach to Theory and Clinical Practice?

Este libro de texto, parte de la serie Pearson Communication Sciences and Disorders, ofrece una visión completa de la ciencia del habla desde un enfoque integrado. Combina los fundamentos teóricos con la aplicación clínica, proporcionando a estudiantes y profesionales una herramienta esencial para comprender los mecanismos del habla y su evaluación en entornos clínicos. La autora, Carole Ferrand, presenta los conceptos de manera clara y accesible, facilitando el aprendizaje tanto en el aula como en la práctica.

¿Para quién está diseñado?

Está dirigido principalmente a estudiantes de audiología, logopedia, patología del habla y ciencias de la comunicación. También es una referencia útil para profesionales clínicos que deseen actualizar sus conocimientos sobre los procesos del habla. El contenido está estructurado para apoyar cursos universitarios y programas de formación en estos campos.

Características clave

• Enfoque integrado: Conecta la teoría con la práctica clínica, mostrando cómo aplicar los conceptos en situaciones reales.
• Contenido actualizado: Incluye los últimos avances en la investigación sobre producción y percepción del habla.
• Recursos didácticos: Incluye ejercicios, ejemplos y casos prácticos para reforzar el aprendizaje.
• Serie reconocida: Pertenece a la prestigiosa serie Pearson Communication Sciences and Disorders.

Preguntas frecuentes

¿Qué temas cubre?

El libro abarca desde la anatomía y fisiología del aparato fonador hasta los procesos cognitivos implicados en la producción del habla. También trata aspectos de acústica, percepción del habla y trastornos de la comunicación.

¿Incluye acceso a recursos en línea?

Dependiendo de la edición, puede incluir acceso a contenidos digitales complementarios. Consulte la información específica de la edición.

¿Es adecuado para autodidactas?

Sí, su estructura didáctica permite el estudio independiente, aunque se recomienda como material de curso.

Nota: Este libro es un recurso educativo y no reemplaza la supervisión clínica ni el consejo profesional.